&e&e“是，请问喻怀在吗？”她笑笑。

&e&e男生有些失望，不过还是扭头朝教室里喊了一声，“喻怀，有人找。”

&e&e说话声大过背书声，教室里的声音瞬间消下去。

&e&e喻怀走了出来，冷淡的睨了一眼旁边春心萌动的男同学。

&e&e他比女孩高出一个头还多，垂眼看她，表情淡淡的，像是早就知道她会来。

&e&e“有事?”他说。

&e&e语气很公事公办，和对待任何一个来找他的普通同学没什么区别。

&e&e尤一曼把那两个字的称呼咽回去，“喻同学，杨老师让我来找你。”

&e&e喻怀侧身让开，“进来吧。”

&e&e她跟进去。

&e&e理科班的教室比她们班大一点，桌椅排列也更密。

&e&e暖气烧得很足，一进门就有一股热烘烘的气息扑过来，混着墨水味和男生身上的洗衣液味。

&e&e班里的同学都悄悄看着他们，姜鹏作为班长，大声道，“继续出声背。”

&e&e喻怀的座位在最后一排靠窗的位置，桌上摊着几本竞赛书，旁边放着一个保温杯。

&e&e他拉开旁边的椅子，“坐。”

&e&e尤一曼还很意外喻怀怎么坐在最后一排，不过一想，他这么高，坐第一排才不合适吧。

&e&e她坐下来，把手里的通知单放到桌上，尽量让自己看起来像是在谈正事。

&e&e“杨老师说，你去年帮你们班排的节目效果很好，让我来请教你。”

&e&e喻怀牵住她的手，只觉十分冰凉。

&e&e“你们班打算出什么?”

&e&e女孩迅速瞥了一眼周围，小心翼翼的样子惹得喻怀哼笑出声。

&e&e他把玩着女孩细嫩的手。

&e&e“《七里香》，唱歌和跳舞一起。”她说完觉得自己像是在汇报工作。

&e&e喻怀一笑，轻佻问。

&e&e“那，你想让我怎么帮你?”

&e&e尤一曼被他那句“你”说得心里发紧，耳尖红了一点。

&e&e“就是…编排上的事，杨老师说你比较有经验。”她公事公辩地说。

&e&e喻怀把她的手揣进自己兜里，高深莫测的对着她笑。

&e&e他可没有经验。

&e&e那是他高一上学期为了拿“优秀学生干部”的评选资格，不得不做的事。

&e&e光鲜靓丽头衔的背后，都是人情世故。

&e&e帮班里排节目，上面的高兴了，年底评优的时候自然顺风顺水。

&e&e他不是讨好某个人，而是讨好整个社会系统。

&e&e一个班临时凑在一起跳个舞唱个歌，拿个奖，然后照片贴在校门口挂两周。

&e&e请问。

&e&e有谁还记得去年元旦晚会哪个班拿了奖？

&e&e唉，&e班主任在意这个活动，因为这是班级考核的一部分，而学校在意，又是因为上面来检查的时候好看……

&e&e层层迭迭的在意，最后压到学生身上。

&e&e一个教了二十年书的老师，让一个学生去“请教”另一个学生。

&e&e那，他这个老师干什么去了?

&e&e不好意思，忘记杨老师是教政治的了，他不会编排，所以理所当然地可以把事情推给学生。

&e&e这也没什么不对，毕竟术业有专攻。

&e&e但让一个文科班的班长来找一个理科班的学生“请教”，这个安排本身就很好笑。

&e&e杨老师知道他跟尤一曼之间的事吗?

&e&e貌似不知道。

&e&e他只是觉得，去年他们班节目效果好，是因为喻怀，今年三班想出节目，找喻怀准没错。

&e&e多简单的逻辑。

&e&e多省事的安排。

&e&e不用自己操心，节目效果好了，是他的领导

有方，效果不好，那就是学生没组织好。

&e&e怎么都不亏。

&e&e他不讨厌杨老师，甚至觉得杨老师还算是个不错的老师，至少比那些整天念ppt的强。

&e&e但“不错”这个评价，放在老师这个职业上，本来就不该是上限。

&e&e天花板太低了。

&e&e额。

&e&e他懒得想了。